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孩子们组成任务小组,手拿嘉年华活动任务卡参与各项活动。

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    学校还特别制作了十四岁生日纪念钥匙扣,愿卢湾的少先队员们在这花样年华里,不忘初心,勇敢前行,不负青春时光。

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    “小镇气象台”里,小镇民们阅读《气象知识小手册》,猜气象知识谜语,绘制气象统计图;“快乐小舞台”里,小镇民们一边观看精彩的表演,一边玩着“书中人物我来猜”的游戏........每一个孩子在有趣的活动中乐不可支。

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    专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。...

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    十四岁,老师送上希望祝福。...

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    同学们根据赛前训练快速的完成着各自的任务,虽然在固定螺丝的时候出了点小差错,也很快解决了。...

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    六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...

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    来访老师们一起观摩了大班一节美术集体教学活动《插花》,执教老师的教学风格、提问回应的教学语言得到了大家的一致认可,内容源于孩子,同时基于指南目标与内容设置活动环节,让孩子感受到生活中无处不在的美丽与创意,也愿意通过自己的作品来美化自己的生活。...

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    六月的鲜花绚丽多彩、六月的阳光灿烂夺目,六月的孩子伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装迎来了属于他们的节日。...

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    最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。...

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    是综合反映上海地方历史的地志性博物馆,集收藏、研究、展示、教育于一体,呈现上海如今约6000年的沧桑变迁,探索“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神背后上海人数千年来开拓进取的文化积累。...

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    随后第二部分为观摩少先队活动课,两堂课分别为五2中队辅导员顾炜老师执教《珍惜伙伴情》,另一堂课由二1中队詹佳妤老师执教《我是光荣的少先队员》;这两节少先队活动课都很好的利用了当下的教育节点,顾老师的课是即将踏入中学的毕业班,詹老师的课则是刚刚光荣加入少先队的少先队员,紧扣当前时效性,其次两堂课都充分发挥了学生的自主性,让学生在活动中自主感悟,老师既有引导,又不直接干预,做到有的放矢。...

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    随后,邵老师解答了很多家长们急需了解的问题,又针对性地提出了一些教育策略,使家长对孩子入小学学习有了更加明确的目标和认识。...

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    为了满足孩子们的好奇心和探究欲,老师带领孩子们来到教学楼后面,与供电车进行了一次近距离接触。...

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    龙门楼与大礼堂间的红毯上,师生、家长络绎不绝,校园大道上灯光点缀,见证着同学们毕业的喜悦与激动。...

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    小班组的2位教师通过观察并适时介入游戏活动,使得小班幼儿的游戏经验不仅得到提升,还能运用到生活中,中大班的3位教师,则分享了组织游戏的交流形式,和游戏交流的具体内容,案例形式的专题讲座,直观诠释了游戏分享交流对于幼儿游戏情节的延续,尊重并满足幼儿表达愿望,激发下次游戏兴趣的重要性。...

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    为了让同学们更易于接受,钱老师特意挑选了适合小学生年龄特点的急救方式,比如常见的触电、溺水、割伤后的出血等,如何更安全地救人和自救。...

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    《上海的声音》立足于学校生源五湖四海的学情,结合上海海纳百川的城市精神,用戏曲唱段《京昆越沪 斑斓戏剧》、京味朗诵《唱京剧》等方式,诠释了文化感知下民族精神的缩影。...

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    随后,各个班级的孩子轮番为大家带来了精彩的表演。...

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    临近期末,又到了上海市教科院实验小学的少年宫活动项目展示时间了。...

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    青春理想、青春活力、青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。...

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    鼓起勇气告别年少稚气的自己吧,去接受新的磨练、挑战人生新的高度,加油!我们为你们感到骄傲。...